Arazi üzerinde çok sayıda bulunan okaliptüs ağaçlarının mümkün oldukça korunması ve gölgelerinden faydalanılması hedeflenmiştir. Aynı zamanda parselin güney tarafına yaklaşılarak, binanın ileriki zamanda büyütülmesi durumunda bu bağlantının kolaylıkla gerçekleşmesi düşünülmüştür. Bu durum bahçeyi de kontrollü ve en geniş şekilde öğrencilerin kullanımına açmış olmaktadır.  

Konseptimiz, mimarlık üzerine yazılmış olan “Bana ait bir yer” adlı romandan da esinlenerek çocukların kendilerine ait mekanlara sahip olabilecekleri, onların boyut ve enerjilerine uygun okul-oyun ilişkisini güçlendiren bir bina sunmaktır. Sınıflar ve diğer gereksinimler merkezi bir avlu etrafında konumlanmış, avlu hem fiziksel hem sosyal bağları güçlendirmesinin yanı sıra binanın iklimlendirilmesine ve ışık erişimine büyük katkı sağlamaktadır.